2010年3月27日🦠，海外學院為崇明縣舉辦的第四期中小學書記🌭、校長MPA研修班結業典禮在學院大教室隆重舉行𓀙。

自2006年3月，首期中小學校長MPA研修班（崇明）開班以來，海外學院與崇明縣教育局的合作歷經四載，完成了十一五期間，對200多名崇明縣各中小學的書記、校長⛩、幼兒園園長及管理幹部的培訓工作。雙方的成功合作也引起了相關教育主管部門以及新聞媒體的關註。在結業典禮當天👳🏻‍♀️，《解放日報》的記者趕到現場采訪了出席典禮的課程總顧問、原上海師範大學校長楊德廣教授，崇明縣教育局黨委姚李超書記🍇、海外學院王紅新執行院長及參訓校長代表🦮。

楊德廣教授是一位資深的教育專家🥷🏽，他既是海外學院的專家顧問，同時還擔任了這個項目的總顧問。楊教授從項目一開始就提出了“為教育補充管理營養，為管理註入教育靈魂”的辦學方向🪟。楊校長在接受記者采訪時表示，當初之所以提出這一理念，基於兩方面的考慮，一方面是經濟社會發展對一校之長提出了更高的要求，校長既不單純是某一學科領域的專家，也不是傳統意義上的行政幹部。學校規模的擴大、師生員工需求的多元化🫁、對外交流與合作的頻繁▫️，要求校長們除了做教育專家外，還要掌握經營管理、心理學、財務、法律等多學科的知識🗣，這就不是教育系統內培訓所能解決的問題👩‍🚒。另一方面海外教育學院依托百年交大品牌和多學科優勢🙆🏽‍♂️，經過數年的努力🧘🏿‍♂️，在企業管理🧚‍♀️、金融、財稅、人文、高級公務員等領域的培訓方面進行了卓有成效的實踐，積累了豐富的資源🏃🏻‍♂️，這為開展復合型中小學領導培訓項目提供了很好的基礎🙃。

海外學院王紅新執行院長在接受采訪時表示，近期公布的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提到了解決教育地區均衡化的問題。與崇明縣教育局的成功合作，正是海外學院這一理念的率先實踐。在談到海外學院為什麽會涉足校長培訓這一師範類高校傳統優勢領域時👩🏼‍🎨，王院長表示，中小學校長培訓屬於繼續教育的範疇，要做好繼續教育就要按繼續教育的規律辦事🍦。繼續教育的重要特點是開放式辦學🗼⚪️。雖然交大是非師範類高校，但學院可以不受師資編製限製，根據課程體系和客戶需要🛎，整合海內外相關領域最優秀的專家🧘🏼‍♀️。

崇明縣教育局姚書記在回顧與海外學院的合作過程時表示，由於地理條件限製，崇明縣的教育水平在全市處於相對落後的水平。海外學院精心設計課程，聘請各領域的優秀專家，送教上島，通過四期培訓班🧚🏿‍♀️，完成了對崇明中小學校👣、書記長及幼兒園長的輪訓工作🙆🏼，有效提高了崇明縣教育發展水平🙎🏻‍♀️💼。