項目名稱：教師教學核心素養（FACULTY）研習營

辦學單位：教學發展中心

已舉辦期次&項目編號：9期

項目負責人：

    邢磊 13585593908

課程簡介：

大學首要職能是育人🏋🏻‍♂️，育人的核心環節是教學，教學質量直接影響著大學辦學質量。而圍繞什麽是“有效的教學”來構建教師核心素養框架，則是一切教學質量保障和教學發展工作的基礎。本研習營緊密圍繞7項教師教學核心素養（簡稱FACULTY），通過理念講解👮‍♂️ℹ️、自主探究、課堂展示以及自我反思等教學活動❄️，幫助教師提升教學核心素養。

培訓對象

• 高校新入職教師🧔‍♂️，中青年骨幹教師

• 其他有強烈意願提升自己教學核心素養的高校教師

課程目標

• 對“有效教學框架”的7個維度有一個初步體驗

• 能夠結合自己課程在教學設計和教學實踐中恰當地應用核心素養

• 通過設計3節微課並模擬演練提升核心素養

項目特色：

1. 參與式培訓設計

研習營的培訓內容依托於教育部課題《循證的高校教師教學核心素養框架研究》的研究成果，包含“FACULTY”的7項教師教學核心素養和相應的指標體系😔。培訓方法采用參與式培訓，強調學員的主動學習。培訓課程方案的設計由經驗豐富的優秀教學設計師擔當，借鑒了很多國內外知名教師培訓課程👨🏽‍🎨，確保學員的學習體驗和學習效果。

2. 培訓-評價-認證一體

依托“FACULTY”教師教學核心素養、專門設計的教師教學核心素養認證體系和實踐社區等環節📴，將教師教學能力提升，教師資質認證和教師課程教學有效性評估有機融合，圍繞“FACULTY”教師教學核心素養形成一個完整的教師教學能力發展體系。

3. 註重結合教學實踐

安排3次教學模擬演練，讓參訓學員有更多的機會將自己授課課程（內容）與訓練的核心素養結合。在“行動-反思”的實踐循環中內化教學核心素養，提升培訓實效。

4. 小班化指導

在教學模擬演練環節👨‍🍳，為了確保所有參加研習學員都能獲得好的效果，為學員按照1:6配備指導教師（輔訓師），他們都是從之前獲得認證的學員中遴選而來，具有非常豐富的輔訓經驗🕎，能夠為學員提供具有針對性的意見反饋。

項目圖文/視頻資料：